A educação é o alicerce de uma sociedade justa, inovadora e inclusiva. No século XXI, marcado pela ascensão da Inteligência Artificial e pela expansão das tecnologias digitais, o conceito de letramento vai além da leitura e da escrita: exige que o cidadão saiba acessar, compreender, criar e avaliar criticamente informações digitais. É nesse contexto que o Ceará, por meio do Programa de Letramento Digital do Ceará (PLD-CE), assume protagonismo na construção de uma sociedade conectada, inovadora e digitalmente soberana.
Apresentado à Assembleia Legislativa, o PLD-CE surge como resposta aos desafios da exclusão digital, enfrentando o déficit de professores em tecnologia, a baixa conectividade em milhares de lares nordestinos e o dado preocupante de que apenas 12% dos estudantes da rede pública brasileira participam de atividades de letramento digital. O programa propõe uma virada de chave: transformar o conhecimento digital em direito essencial, capaz de promover inclusão, cidadania e oportunidades.
Sua implementação será estruturada em três eixos. O primeiro é a formação contínua de professores, em parceria com universidades, IFCE e Centec, garantindo que os educadores estejam preparados para aplicar tecnologias em sala de aula. O segundo é o fortalecimento da infraestrutura digital, ampliando conectividade e assegurando equipamentos em escolas urbanas e rurais. O terceiro é a renovação curricular, incluindo conteúdos sobre inteligência artificial, pensamento computacional, ética digital e cidadania, de modo a formar jovens críticos e preparados para a nova economia do conhecimento.
O PLD-CE está alinhado ao Plano Nacional de Educação (PNE) e aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente o ODS 4 da Agenda 2030 da ONU, que defende uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade ao longo da vida. Também dialoga com as diretrizes do Governo Federal, que coloca a transformação digital no centro da estratégia de desenvolvimento social, por meio da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, do Novo PAC Educação e dos investimentos em ciência, tecnologia e inovação voltados à educação básica.
A iniciativa converge com a meta do governador Elmano de Freitas de universalizar o ensino médio em tempo integral até 2026. Hoje, mais de 75% das escolas estaduais já operam nesse modelo e novas unidades estão em construção. O ensino integral, aliado ao letramento digital, fortalece a escola como espaço de inovação, formação cidadã e combate às desigualdades. A educação digital é um investimento estratégico no capital humano do Ceará, passo decisivo para edificar um estado mais justo, inovador e protagonista na era do conhecimento.
Com o PLD-CE, o Ceará se antecipa e coopera ativamente com a agenda nacional de transformação digital, consolidando-se como referência no Nordeste. Investir em letramento digital é investir no futuro, garantindo soberania tecnológica e preparando nossa população para os desafios e oportunidades de um mundo cada vez mais conectado.
Acrísio Sena é historiador e deputado estadual (PT)
