O que aconteceu: O Ceará voltou a figurar entre os estados de melhor desempenho da educação pública brasileira no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025, divulgado nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação. Acima da média nacional, Estado aparece entre os três melhores do país nos anos iniciais e finais do ensino fundamental e mantém posição de destaque também no ensino médio. Nacionalmente, o Brasil avançou em todos os indicadores, mas permaneceu sem alcançar as metas previstas para os anos finais do ensino fundamental e, principalmente, para o ensino médio.
Por que importa: O resultado reforça uma característica consolidada da política educacional cearense: desempenho consistente ao longo de praticamente duas décadas. Enquanto grande parte dos estados ainda enfrenta dificuldades para elevar os indicadores de aprendizagem, o Ceará permanece entre as principais referências nacionais, sustentando resultados em todas as etapas da educação básica.
O desempenho do Ceará
O Estado aparece entre os líderes nacionais nas três etapas avaliadas pelo Ideb da rede pública:
Anos iniciais (1º ao 5º ano)
- Paraná: 6,9
- Ceará: 6,8 (2º lugar do Brasil)
Anos finais (6º ao 9º ano)
- Paraná: 5,8
- Goiás: 5,6
- Ceará: 5,6 (empatado na 2ª posição nacional)
Ensino médio
- Paraná: 5,1
- Piauí: 4,9
- Goiás: 4,9
- Espírito Santo: 4,9
- Rio Grande do Sul: 4,7
- Pernambuco: 4,7
- Ceará: 4,5 (7º lugar nacional)
Quando consideradas também as escolas técnicas estaduais, uma das marcas da política educacional cearense, o Estado sobe para 4,7, empatando com o Rio Grande do Sul e consolidando-se entre as melhores redes públicas do país.
Brasil melhora, mas continua distante das metas
Os números nacionais mostram evolução em todas as etapas de ensino, porém insuficiente para alcançar os objetivos definidos pelo Plano Nacional de Educação (PNE).
Ideb Brasil
- Anos iniciais: 6,3 (meta de 2021 era 6,0) ✔️
- Anos finais: 5,3 (meta era 5,5) ❌
- Ensino médio: 4,5 (meta era 5,2) ❌
O dado mais preocupante continua sendo o ensino médio. Mesmo com avanço em relação a 2023, o país ainda não alcançou sequer a meta estabelecida para 2017, quando o índice esperado era 4,7.
Aprendizagem volta aos níveis pré-pandemia
Os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), utilizado na composição do Ideb, indicam recuperação da aprendizagem em Português e Matemática. Em Matemática, os estudantes brasileiros praticamente retornaram ao desempenho registrado antes da pandemia. Em Língua Portuguesa, o desempenho superou levemente os níveis de 2019. O avanço ocorreu em todas as etapas da educação básica.
Fluxo escolar melhora
Outro componente do Ideb é a taxa de aprovação. O Brasil registrou crescimento em todos os ciclos:
- Anos iniciais: 98,3%
- Anos finais: 96,2%
- Ensino médio: 94,8%
Especialistas, porém, alertam que parte desse avanço decorre da flexibilização das regras de aprovação adotada por diversos estados. Em redes como Rio de Janeiro, Paraíba, Rio Grande do Norte e Pará, estudantes podem ser promovidos mesmo reprovando em até cinco ou seis disciplinas.
Ceará cresce sem depender de flexibilizações
O desempenho cearense ganha relevância justamente porque o Estado construiu sua trajetória de melhoria baseada, sobretudo, em políticas estruturantes de alfabetização, avaliação permanente, formação de professores, escolas em tempo integral e expansão da educação profissional.
O Ceará mantém desempenho elevado tanto na aprendizagem quanto nos indicadores de fluxo escolar, consolidando um modelo frequentemente citado como referência nacional.
Novo modelo de avaliação
O Ideb divulgado agora encerra um ciclo. As metas utilizadas ainda eram aquelas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação de 2014, encerrado em 2025. Com a aprovação do novo PNE, o governo federal deixará de utilizar metas baseadas exclusivamente no Ideb. A partir dos próximos ciclos, o foco será medir quantos estudantes atingem níveis considerados adequados de aprendizagem, priorizando proficiência e equidade. Segundo o ministro da Educação, Leonardo Barchini, um novo conjunto de metas será apresentado em outubro.
Nas entrelinhas
Enquanto o Brasil comemora a recuperação dos indicadores após os impactos da pandemia, o Ideb de 2025 evidencia duas realidades distintas. Nacionalmente, o desafio permanece concentrado no ensino médio, etapa que continua distante das metas estabelecidas há quase uma década. No Ceará, porém, a educação pública segue consolidada entre as melhores do país, resultado que reforça o Estado como uma das principais vitrines das políticas educacionais brasileiras e amplia seu peso no debate nacional sobre qualidade do ensino.
